天才?

5/13/2006

 

    自從今年二月Luka開始學彈琴後,Luka一直有極大的興趣上課和練習,常常吃飯、走路、睡覺時,就看他搖頭晃腦邊唱邊在空中彈琴,在家有時候會當老師教媽媽學生彈琴,上課還常常會糾正老師「那個應該是四分音符」「少畫休止符了」之類的小錯誤,其實很多時候只是老師要省白板筆墨水,所以四分音符沒有塗滿,或是省略一些小細節,可是實事求是的Luka〈還是應該說跟Luka爹一樣死腦筋?〉無法接受這一類的藉口,於是老師現在都會把音符塗滿,把一切都畫對,「for Luka」。

    上星期媽媽在看Luka練習時,Luka問了一個小細節,卻把彈了六年琴的媽媽難倒了,「媽媽,為什麼這個低音So的棍子向下,可是低音Do的棍子向上呢?」從來沒注意過棍子往上往下的媽媽想了幾秒,只能想出「因為這樣比較好看」的答案,不過Luka似乎並不接受這個答案,繼續死纏爛打問不停,可是媽媽實在想不出其他更好的答案,也不記得學過這一類棍子該向上或向下的規則,於是跟Luka說我們上課再問老師。

    星期四上完課,媽媽問老師Luka這個問題,結果還真的有規則呢。老師解說完之後,Luka開始拿著白板上的高音符號和低音符號在玩,老師問Luka會不會畫它們,不過Luka玩得正高興,沒有回答老師,所以媽媽幫Luka回答:「他還不太會拿筆,所以還不會畫具體的符號。」老師看樣子有點兒驚訝,接著問Luka生日何時,媽媽:「七月底滿四歲。」結果老師更驚訝了:「所以Luka這學期上課都沒滿四歲?」〈因為這一堂課是給四歲以上小朋友上的第一級keyboard課程〉媽媽搖搖頭,老師竟然冒出一句:「He is a genius!」大概因為Luka很勤奮練習,所以跟班上其他小朋友比起來,彈得算很不錯,而且每次都自告奮勇要表演,反應也算不錯,又常常發現老師的小錯誤,所以老師一直不知道Luka年紀很小。老師又繼續說:「我教過很多不同年紀的小朋友,Luka的表現比有些六、七歲的小朋友還好,我猜他的智商大概有160以上...bla bla」因為沒有經驗,而且Luka又沒有像莫札特一樣三歲就開始作曲,雖然他常常隨口亂唱,所以媽媽聽得半信半疑,不過聽老師這樣講實在是很爽!

   

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