學習進展
11/14/2006
昨天是Luka爹娘和Luka學校老師的第一次「母姊會」。當然因為時代變了,陪小孩 長大已經不再只是媽媽的工作。在美國,很多小朋友上下學其實都是爸爸負責接送,很多爸爸也都是把尿把屎、背baby、推toddler、牽小孩這樣一路陪小朋友長大,所以美國把這樣的會談叫作「parent-teacher conference」,不知道台灣現在有沒有也改成家長會而不是母姊會啊?
Luka八月中開學,這三個月來他的成就包括以下幾項:
開學後第十天,學校為Luka作了BSRA測驗,是一個關於他對主要基礎概念了解程度的評估,共分成顏色、字母、數字、尺寸大小、比較性、形狀六大方面,評估結果Luka被歸類在Advanced,也就是在前95%的範圍,尤其letters那一項竟然最高分!看樣子Luka有語言的潛力,我開始來教他台語好了,再加上學校教的西班牙文,會不會太多了啊?!
老師對Luka這三個月表現的評語是,Luka學得很快,通常一次、兩次就能了解;做一件事都會要求做到很好;可以很專心地做好一件事;跟 每個小朋友都可以玩在一起,而且沒特別喜歡跟誰一起玩〈雖然回家後Luka說Elizabeth比較好〉;自由時間Luka也都自己去試所有的器材、玩具、電腦,不會只固定做一件事,很有興趣接受新事物。她確定Luka在學校很快樂。嗯,評語沒什麼意外處,很像媽媽知道的Luka,以及Luka對上學這件事的感覺。
最近老師又做了一次英文字母的評估,除了J,Luka認得其他大寫字母,小寫字母也差不多情形,不過學校並沒有開始刻意教字母,而是比較著重在聽力和押韻,所以老師以為是Luka爹娘認真教學的成果。Luka爹娘馬上搖頭:「我們不教Luka英文的,除非他問我們那是什麼,不然我們不會刻意教他英文字母。」不過我們對Luka幾乎認識所有大小寫字母也不意外,因為Luka真的很愛問問題,又很注意細節小地方,記性又很不錯, 然後又不知道為什麼,特別喜歡學英文,〈媽媽猜是因為好勝心使然,媽媽又不怎麼教Luka英文,所以Luka反而更想把英文學好〉所以他當然早就問過所有的英文字母啦。老師還認為Luka寫字能力已經很不錯,很多字母和數字都寫得出來,雖然學校也還沒開始教。
學校外的表現,音樂班老師繼續認為Luka在音樂方面天賦不錯,第二級的課程有點兒慢和簡單,所以讓Luka免費跳級上第三級的課程。所以現在Luka是第二級和第三級課程一起上,一星期兩小時課。Luka也不負「老師」望,雖然比其他第三級的小朋友慢開始,還少上兩個月的課,可是不但沒有趕不上,甚至還有超前的趨勢,有些小朋友都還在練右手,Luka已經兩手彈得很順。我覺得一方面是Luka真的有興趣;一方面他學得真的很快 ;〈第三級的歌,Luka通常練第三次就可以上手。通常是練右手一次,然後他就急著要兩手一起練。缺點是常常沒什麼耐心,一首歌每天最多只能重複兩次,一天最多只能練四首歌,再多就不肯了 〉一方面是媽媽可以提供這方面的幫忙,不管是讀譜、樂理還是教Luka怎麼彈,Luka幾乎每天都有私人鋼琴老師在陪練,進度當然快吧。所以開始第三級的課程兩星期後,Mr. Huu〈音樂老師〉下課後把Luka和媽媽叫住,說Luka已經不只是音樂班的程度,應該要讓他開始上一對一課程,不過因為他最近忙著結婚,所以介紹另一個老師給我們。當時媽媽有大概提媽媽曾經彈過六七年琴,所以也許可以媽媽先教Luka就好。再下一星期,Mr. Huu開了書單給媽媽,說媽媽可以從哪些書開始教,快的話明年暑假大概可以彈完哪些書...其實挺感謝Mr. Huu的,因為他並不會為了賺錢而不管Luka上第二級的課會不會無聊;讓Luka同時上第三級課程,也沒有收學費;甚至自己最近沒空一對一教Luka,把到手生意介紹給他人,雖然媽媽也暫時想自己教Luka就好。是真正在關心Luka吧。
Luka自己則對畫音符有非常濃厚的興趣,每天起床等媽媽準備早餐時,幾乎都可以看到Luka坐在他的小桌子前「創作」新歌曲,下午回到家也是先畫音符;到目前Luka已經畫了13本的音符書,每本大概12、13頁。從一開始簡單的只是音符,到現在可以畫高音符號、低音符號、休止符、升降記號、延長記號,這三個月來,Luka真的進步很多,難怪Mr. Huu對Luka的讀譜能力也讚不絕口。而且每次Luka畫完一頁,媽媽就要「練習彈」Luka的創作,愈來愈「難」喔!
從Luka開始上學後,每天下午媽媽都會花大概半小時教Luka認中文字。〈感謝大姨贊助的國小國語課本〉到上星期結束,Luka已經上完一上的課。所以Luka目前的中文認字程度是一上,不過媽媽不希望Luka太早開始拿筆寫字,尤其是困難的中文字,所以並沒有教Luka怎麼寫,除了一些簡單的字,像大、小、口之類的,Luka想學,媽媽就會教Luka簡單的筆劃規則。媽媽也沒刻意教注音符號,只有遇到課本上專門練習注音的,才告訴Luka那怎麼念。不過Luka不怎麼愛上中文課,常常只有兩分鐘80%的專心程度,常常媽媽在說這個字,Luka眼睛落在課本上別處的圖畫,或是忙著拿筆在偷寫英文或數字! 常常把媽媽氣得跳腳!!那天還跟媽媽說他不要上中文課了,不過媽媽說:「那我們下次回台灣,要是小表妹拿書說要哥哥講故事給她聽,結果因為你不上中文課了,看不懂那是在寫什麼,只好跟她說我看不懂啦,怎麼辦?」這個好強的哥哥果然突然 以畫音符的百分百專心度上了五分鐘的課!
那天Mr. Huu因為歌詞和插畫是關於小朋友找不到人陪他玩,很無聊傷心,於是問小朋友們:「你們會不會有時候也因為沒有人陪你們玩覺得無聊啊?」別的小朋友都還在想,只聽Luka立刻搖頭說:「不會,我的媽媽都會在家陪我玩!」Mr. Huu:「真的?那很棒!」只聽Luka又繼續:「對啊,因為他還沒有綠卡,還不能去工作,所以都會在家陪我......」老師和家長們都在笑...唉,現在大家都知道我們沒有綠卡啦!我就說Luka很愛講話!!媽媽每次問Luka有沒有覺得自己很幸福、每天都很快樂,Luka都馬上點頭說有,順便給媽媽一個甜死人的笑、甜死人的親親、甜死人的抱抱、和甜死人的「我愛你」。我們其實很為Luka的表現覺得驕傲,可是不管Luka的表現怎麼樣,我想只要他自己感覺是快樂地在學習、成長,這才是最重要的!
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